I – O QUE É “SER UM TERAPEUTA”
Ser Terapêuta
Código de ética e direitos do terapeuta
II – O QUE É BIORRESSONANCIA?
Introdução ao Conceito de Biorressonancia
Biorressonancia ou radiestesia?
III – CONCEITOS DE SAÚDE E DOENÇAS
Conceitos
As emoções
Nutrição e intoxicação
Ter uma vida saudável
IV – FISIOLOGIA HUMANA
Metabolismo
Hormônios
Sistema Imune
Fisiologia da dor
V – FISIOLOGIA ENERGÉTICA
Anatomia sutil
Os Chakras e biorressonância
VI – PROCEDIMENTOS TERAPEUTICOS
Procedimentos terapêuticos
Primeiros socorros
Medicina Tradicional Chinesa
Desparasitação
Desintoxicação
Terapia alimentar
VII – ANALISE PELA BIORRESSONANCIA
Sistemas Não-LIneares
Sistemas Não-Lineares parte 2
Sistemas Não-Lineares parte 3
VIII – TERAPIAS PELA BIORRESSONANCIA
Metaterapia
1 – Terapia por frequências
2 – Terapia por frequencias
Criando essencias vibracionais
IX – FICHA DE ANAMNESE E RELATÓRIO
Ficha de anamnese
2 – Ficha de anamnese
X – EXEMPLOS DE ATENDIMENTO
Atendimento com a Quantum Magnetic
Antendimento com a NLS 3D
Criando um relatorio final personalizado
MÓDULO I
– Introdução à Biorressonância
– Conceitos da Quantum Magnetic
– Instalando no PC ou Notebook a Quantum Magnetic
– Conhecendo as funcionalidades do programa
MÓDULO II
– O atendimento com a Quantum Magnetic
– Primeiramente: fazer a Anamnese
– Como realizar a analise
– Conhecendo os 39 parâmetros da análise
– Entendendo a análise
– Entendendo os relatórios sugeridos pela Quantum Magnetic
– Criando um relatório personalizado
MÓDULO III
– Metais Tóxicos e Agrotóxicos
– Como Identificar as Intoxicações por
– Metais Tóxicos e Agotóxicos;
– Formas de contaminação;
– Avaliação de deficiências de vitaminas
– Sinais e sintomas;
– Sugestão de Protocolos
MÓDULO IV
– Terapêuticas:
– Medicina Chinesa
– Terapia alimentar
– Acupuntura
– Desintoxicação
– Desparasitação
CONTEÚDO
Sobre o Equipamento
Instalação
Conhecendo os parâmetros
Função gastrointestinal e grande função do intestino
Função do fígado
Função da vesícula biliar
Função pancreática
Função renal
Função pulmonar
Doenças ósseas
Densidade mineral óssea
Ossos e fator reumatóide
Sistema nervoso
Índice de crescimento ósseo
Açúcar no sangue
Vitaminas
Aminoácidos
Coenzima
Sistema endócrino
Sistema imunológico
Tireoide
Toxina humana
Avaliação física básica
Alérgenos
Obesidade
Pele
Olhos
Colágeno
Acupuntura
Pulso do coração e cérebro
Lipídios do sangue
Ginecologia
Seios
Ciclo menstrual
1-Agrotóxicos e a saúde
2-Toxicologia
3- Metais pesados e Agrotóxicos
4- Poluição Eletromagnética
5-Metais pesados e toxinas – Alumínio
6-Metais pesados e toxinas – Antimônio
7-Metais pesados e toxinas – Arsênio
8-Protocolos para eliminação de metais pesados
9-O pode dos Quelantes
10-Deficiência das Vitaminas / Estudo de caso
01 CONHECENDO OS PARASITAS
02 DETECTANDO OS PARASITAS
03 CONSIDERAÇÕES QUE ANTECEDEM OS PROTOCOLOS
04 PROTOCOLOS
Terapia de Frequências com o Gerador de Frequências
Como utilizar a lista de frequencias na Terapia de Frequencias
Programas de Desparasitação Dra Clark
Protocolo de Desparasitação Infantil e Pet
05 LISTA DE FREQUENCIAS
– O que é radiestesia
– Ferramentas de radiestesia
– Processo de Radiestesia
– campos de aplicação
– ceticismo e críticas
– O que é biorressonância radiestésica
– vantagens da radiestesia
– vantagens da bioressonância
– Uso da ferramenta
– Protocolo de atendimento
– Metaterapia ou terapia por frequência com uso do gerador de frequências .
– Metaterapia para eliminação de parasitas e outros micro organismos
– Irradiação de frequências ou informações de remédios com o uso de gerador de frequências e antenas ou emissores .
– Analises secundarias que você deve realizar
– Uso veterinário
– Resumo de um atendimento básico
– Cuidados com o uso
Terapia de biorressoânacia para o estômago .
Terapia de biorressonância para o fígado .
Um curso com mais de 1 hora ensinando a criar florais frequenciais
Fundamentos da biorressonância aplicada a terapias à distância.
Como funcionam os geradores de frequência e sua interação com o campo bioenergético.
Como realizar o atendimento.
Principais equipamentos utilizados.
Sobre ruido branco.
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